开元体育

学校各单位：

为落实立德树人根本任务，激励各教学单位和教师积极开展教学研究与改革，不断提高教学成果建设水平和人才培养质量，凝炼学校在教育教学改革方面的重大成果，根据《湖北省教学成果奖励办法》（省政府令第292号），结合学校教学成果奖评选政策，学校决定开展2025年校级教学成果奖的申报工作，现将有关事项通知如下：

一、申报范围

申报的教学成果应贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持正确政治方向，符合新时代建设高质量本科教育、深化本科教育教学改革趋势，具有显著的创新性和较高的推广价值，在提高教学水平和人才培养质量等方面产生明显成效。

教学成果主要包括落实立德树人、转变教育思想和教育观念，改革人才培养机制，创新人才培养模式、课程体系和教学模式，加强教学质量保障，推动教学管理机制改革，优化学科专业结构，改进教学内容、方法和评价，促进现代教育技术与教育教学深度融合，开发高质量教材，加强优质教育资源共享，强化实践育人环节，全面推进“五育并举”的素质教育等方面。

二、申报条件

（一）申报成果条件

1．成果达到省内高校先进水平，并取得一定的人才培养效益。成果须经过2年以上教育教学实践检验，实践检验的起始时间，应从正式实施（包括试行）教育教学方案的时间开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间。

2．鼓励跨开元体育（部门）、学科专业联合申报，联合完成具有较大影响力和创新性，且具有申报省级以上奖项良好基础的综合性教育教学改革成果。

3．对于已获得过教学成果奖的成果，在内容基本相同或没有特别创新的情况下不得重复申报。

（二）申报人条件

1．成果完成人应坚持立德树人、以德为先，具有良好的思想品德和师德风范。

2．成果的主要完成人应直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并做出主要贡献。每项成果主要完成人一般不超过8人，成员包括学校正式在编的教师、教辅人员、管理人员以及在成果完成中做出贡献的校外人员。成果主要完成人一般要有连续三年以上从事高等教育教学或教学管理工作的经历，有一定的教学工作量。

3．成果的主要完成单位，是指成果的主要完成人所在普通高等学校或其他高等教育机构、社会组织，该单位在成果的方案设计、论证和实施全过程中做出主要贡献。

三、奖项设置和申报名额

1．校级教学成果奖设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。 评选过程坚持宁缺毋滥的原则，确保申报成果高水平、高质量。

2．各教学单位申报总数一般不超过本单位教师总数的4%，其他部门可报1项。两个以上单位或个人共同完成的教学成果，由参加单位或个人联合申请，申报名额占用第一完成单位或第一完成人所在单位的推荐名额。

3．成果完成人以第一完成人只能申报1项，作为主要完成人（含第一完成人）最多申报2项。

四、申报与评选程序

1．各单位在申报过程中要重视研讨谋划，做好统筹指导和论证工作。各申报团队要积极、认真准备申报，对成果内容精心打磨凝练，提交高质量的教学成果材料。

2．各单位对申报团队的教学成果申报材料严格做好政治审查与形式审查，写明推荐理由和结论性意见。根据申报数量要求，择优向学校进行推荐。

3．教务部对各单位报送的材料进行审核，组织评选专家组进行评。蜓ＰＮ窕峄惚ǔ晒逼姥∏榭，由学校进行审定、批准。

4．经网上公示无异议后，正式发布教学成果奖评选结果。

五、材料及要求

1．成果材料：《开元体育校级教学成果奖推荐书》《武 汉工商开元体育校级教学成果奖申请简表》、反映成果的附件材料，其中附件材料包括成果总结报告（不超过5000字）和反映成果应用及效果证明的相关支撑材料。

2．格式及制作要求：所有材料格式按照附件提供的样表和填表说明填写（见附件1-4）。所有材料需提供纸质版和电子版。成果如为教材，须提供样书一本（套）。成果中如含视频材料，视频时长控制在10分钟内，封装格式为MP4。纸质档请用档案袋装好，每袋限装一项成果的材料。